La convención de TESOL en Canadá

A finales de marzo, viajé a Toronto, Canadá con una amiga para presentar en la convención internacional de maestros de inglés. La convención de TESOL International Association (Asociación Internacional de Maestros de Inglés a Hablantes de Otros Idiomas) se lleva a cabo en diferentes lugares cada año y esta fue la primera vez que participamos.

Sandra Dones y Vigimaris Nadal-Ramos

Nuestra conferencia se titula “Lesson Planning for ESL University Professors: A Puerto Rican Perspective” y la presentamos como un conversatorio para conocer el insumo del público. Nuestra premisa es que la facultad universitaria se beneficiaría del proceso de hacer planes de lección (como lo hacen las maestras y los maestros en las escuelas) pues pensamos que, particularmente, la facultad que no tiene una preparación en educación se beneficiaría del proceso de planificar pues aportaría al manejo eficiente del tiempo dentro del salón, fomentar la participación estudiantil, evidenciar el aprendizaje estudiantil, evitar la improvisación y practicar las destrezas del lenguaje: escuchar, hablar, leer, escribir (composición y gramática).

Para implantar un sistema en el que la facultad universitaria utilice planes de lección, podemos:

1. ofrecer talleres para que la facultad diseñe sus planes de lección
2. diseñar y proveer plantillas de planes de lección que la facultad pueda utilizar por su cuenta
3. implantar un programa de orientación en el que la facultad con más experiencia sirva de mentora a la facultad nueva.

Nos encantaría conocer tu opinión. ¿Crees que la facultad universitaria se beneficiaría del proceso de preparar planes de lección? Déjanos tus comentarios aquí.

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